儿童教育耳机厂家-儿童教育耳机-东莞泰欧电子科技

儿童教育耳机整体通用原则：

满足功能的同时尽量---id外观设计、结构---性、模具的可行性、易装配、品质---性，儿童教育耳机，成本。

⑴、结构设计要合理：装配间隙合理，所有插入式的结构均应预留间隙；---有足够的强度和刚度(安规测试)，并适当设计合理的安全系数。⑵、塑件的结构设计应综合考虑模具的可制造性，尽量简化模具的制造。

⑶、塑件的结构要考虑其可塑性，即零件注塑生产效率要高，尽量降低注塑的报废率。

⑷、考虑便于装配生产(尤其和装配不能冲突)。

⑸、塑件的结构尽可能采用标准、成熟的结构，所谓模块化设计。

⑹、能通用/公用的，尽量使用已有的零件，儿童教育耳机厂家，不新开模具。

⑺、---成本。

在上下班的地铁、公交车上，随处可见戴着耳机听音乐的人。有些人不控制音量，儿童教育耳机生产厂家，站在旁边的人都能听到耳机里的声音。

有人使用的耳机是塞进耳朵的入耳式耳机，有人则选择了体积较大的头戴式耳机。这两种耳机究竟哪种更伤听力？虽然长期佩戴，两种耳机都会对听力造成伤害，但，儿童教育耳机厂家，入耳式耳机对听力的损伤。

入耳式耳机直接塞进耳朵，阻断外部声音和空气。虽然头戴式耳机也覆盖住耳朵，但并不像入耳式耳机那样完全紧密的塞住耳孔。